Поступление в детский сад – это важный и сложный период в жизни каждого ребенка. В это время проходит адаптация.

Адаптацией принято называть процесс вхождения ребенка в новую среду и привыкание к её условиям. Дома ребенок привык к определенному образу жизни, режиму, пищи, взаимоотношениям с окружающими, правилам поведения и т.д.

В детском саду большинство условий будет новыми и непривычными для ребенка, к ним малышу придется приспосабливаться.

Адаптация к новым социальным условиям не всегда и не у всех детей проходит легко и быстро.

Для того, чтобы процесс привыкания к детскому саду не затягивался, необходимо создавать эмоционально-благоприятную атмосферу в группе, сформировать у детей положительную установку и желание идти в детский сад. Ежедневно педагогами используются игры и упражнения, которые помогают снизить эмоциональное напряжение воспитанников.

 Игры с крупами

 Игра-имитация, звукоподражание;

 Пускание мыльных пузырей;

 Лепка из пластилина и соленого теста;

 Рисование;

 Музыкально-ритмические игры, прослушивание спокойных классических произведений.

В течение дня каждый воспитанник получает максимум заботы и внимания, доброжелательного отношения к себе.

Смех, улыбки воспитанников и доверие их родителей – это лучшая награда для педагога.